袁州区采取“宜工则工、宜农则农、宜养则养”分类处置策略，将“沉睡资产”转化为服务群众、振兴乡村的新动能——

闲置校舍又“逢春”

金秋十月，稻浪翻金，袁州区的乡村处处洋溢着丰收的喜悦。在西村镇河北村，上演了一场别开生面的收割机减损比武大赛。机器轰鸣声中，农机手们驾驶着收割机在稻田里穿梭，将沉甸甸的稻穗尽收囊中。比赛场地旁，一座经过改造的校舍静静地见证着这场现代农业的盛会。

曾经杂草丛生、房屋漏水的老西村中学，如今已成为集农事培训、技能比武、就业服务于一体的综合性平台。这座校舍的变迁，正是袁州区唤醒“沉睡资产”、赋能乡村全面振兴的生动缩影。

困局——

书声渐远，校舍何去何从

随着城镇化进程加快，农村生源持续减少，部分乡村学校陆续被闲置。据统计，近3年来，袁州区共撤并了117所乡村学校。这些曾经书声琅琅的校园，逐渐沦为荒草丛生的闲置资产，不仅造成资源浪费，更成为乡村治理的难题。

“最让人痛心的是，这些校舍大多建于二十世纪八九十年代，建筑结构完好。”袁州区教体局办公室副主任孙力表示。如何妥善处置这些闲置校舍，成为摆在当地政府面前的一道必答题。

不同校舍的建筑结构、设施条件差异较大，改造利用需要专业评估和规划设计，增加了盘活的难度。资金短缺同样是盘活进程中的“拦路虎”。一些校舍由于年久失修，存在安全隐患，需要投入大量资金进行维修加固，让不少潜在投资商望而却步。

如在洪塘镇丰顶山，一所偏远教学点的闲置校舍因地处山顶、交通不便，周边人口稀少，校址区域有限，既难吸引产业投资，又不便改造为公共服务设施。“来看过的企业都摇头。”洪塘镇宣传委员周艳芳无奈地表示，“校舍位置太偏，面积狭小，改造利用的价值有限。”这类偏远校舍的盘活问题，成为当前工作中最难啃的“硬骨头”。

破局——

多元路径，资产盘活利用

面对这些困境，袁州区针对不同区位、不同条件的闲置校舍，采取“宜工则工、宜农则农、宜养则养”分类处置的策略。对区位较好、设施完善的校舍，优先引进产业项目；对适合开展公共服务的老旧校舍，改造为民生设施；对确实难以利用的偏远校舍，则考虑作为办公或应急场所使用。为解决资金难题，该区鼓励采取“以租代建”等灵活方式降低初始投入成本。截至目前，全区已盘活闲置校舍60余处，带动就业千余人，服务群众近万人。

记者在采访中了解到，大多闲置校舍被改造成一些单位部门的办公用房，这是相对便利的闲置校舍再利用。在新坊镇泽布村，曾经的村小变为市公安局交通管理支队袁州大队新坊中队办公点。两层楼的校舍被重新装修成办公室，蓝白相间的外墙与警用标志相得益彰。明亮的办公室内，交警正在处理警情。“原先，新坊镇内出了交通事故，交警要从彬江出发来新坊，太慢了。为方便及时处警，交管部门便在新坊镇设了一个驻点，我们的闲置村小就派上用场了。现在处警效率大大提高。”村干部如是说。

在不远的东墉村，留守老人和儿童的需求催生了“一老一小幸福院”。2024年，村里将闲置的东墉小学改造为集图书阅览、四点半课堂、幸福食堂等功能于一体的综合服务场所。经过各方的共同努力，该“一老一小幸福院”成为省级试点。

中午时分，幸福食堂里饭菜飘香。87岁的独居老人丁梅秀慢慢咀嚼着热气腾腾的饭菜：“以前自己做饭要折腾大半天，现在自己不用动手每天到点就能吃上热乎饭菜，还有人聊天解闷呢。”她的笑容在皱纹间绽放。幸福食堂不仅解决了当地老人的吃饭难题，更成了他们的精神家园。丁梅秀的儿子在宜春城区。逢年过节，儿子总要接她到城里去，她每每推辞不愿去。“因为村里好。”她说。

被公家单位征用，激活了闲置校舍的再使用功能。而如何让闲置校舍产生经济价值，需要更广阔的思路。

生机——

产业入驻，校舍绽放新颜

在柏木乡西岭村，丹桂掩映下的原西岭小学里，工人们正在忙碌地制作精美的仿真花。原西岭小学紧邻国道，于1975年由村民集体建造，1996年改扩建成如今的两层楼主体校舍，占地约4亩。

今年年初，美而美人造花厂看中这里幽静的环境、宽敞的场地、便利的交通与周边劳动力，将分厂设于此地。一间间教室变成了生产车间、展示厅和仓库。

“相比于工业园区的厂房，闲置校舍有突出的优势：租金更实惠，环境更幽静，周边劳动力相对密集。这样我们企业招工方便，学校周边的老人妇女也可灵活就业，一举两得。”企业负责人张洪根介绍，短短数月间，花厂就吸纳了周边40余名闲置劳动力就业，生产的仿真花直销美国、德国、法国、意大利等10余个国家，年产值预计突破300万元。

数里之外的布里村，1996年建成的布里小学去年被撤并。布里村通过“企业+农户+村集体”模式，将校舍成功转型为桑蚕产业车间。村党支部书记周晓军指着改造后的校舍说：“500平方米的建筑面积被充分利用，教室被改成蚕房和蚕丝被加工坊，年产值预计超百万元。”

西村镇的老西村中学里，三层的教学楼建筑面积约2400平方米，操场开阔，校舍周边还有可以扩展的空间。袁州区晨远供销有限公司负责人在镇干部的积极推荐下，选址此地建设农事培训中心。

一年多来，闲置校舍产生了意想不到的集聚效应。在育秧大棚里劳作的村民沈桂林擦着汗说：“自从老西村中学被盘活后，我们就不用出远门打工了。”

这里不仅为村民提供了稳定就业岗位，还开设免费培训课程，教授机耕作业知识，帮助村民考取收割机驾驶证，吸引了不少外地学员慕名而来。湖田镇的胡华启特意来到这里学习收割机操作技术：“这里包吃包住，还教技术。考到驾驶证后，跨省作业能多赚不少钱，日子更有奔头了！”

这种“闲置校舍+产业”的模式，不仅让闲置资源重新焕发生机，更打通了村民就近就业的渠道，实现了经济效益和社会效益的双赢。一度沉寂的校园，如今正以各种形式继续服务着乡村建设，在乡村全面振兴的大潮中续写着新的故事。